В современном мире, насыщенном различными гаджетами и яркими картинками, взрослые бьют тревогу из-за того, что дети не хотят читать книги. А побудить к этому слепых ребятишек еще сложнее. Даже если они прослушают сказку в записи, для них она прозвучит учебником по высшей математике, поскольку большинство слов – просто набор ничего не обозначающих букв.
Во всем мире для обучения слепых и слабовидящих детей активно стали применяться тактильные книги, в которых ребята могут на ощупь познакомиться с новыми необычными предметами. Подобные пособия – вещь уникальная, поскольку их не производят в промышленном масштабе. В Саратове их изготовлением вот уже два года занимаются волонтеры Покровского храма.

– Попробуйте слепому человеку объяснить, чем красный цвет отличается от зеленого, – рассуждает куратор проекта священник Кирилл Петрович, клирик Покровского храма Саратова. – Это задача неразрешимая, поскольку нужны какие-то точки соприкосновения, а как можно описать цвет? Сказать «Зеленый как листик»? А они и листик ни разу не видели. Поэтому для них большая часть слов не несет никакого смысла, потому что они никогда с ними не сталкивались.

От неповторимых книг ручной работы и у взрослого захватывает дух. А малышам, обделенным основным способом восприятия мира, – зрением – они дарят богатство тактильных и звуковых ощущений. На ее страницах сказочный сюжет оживает, и разворачивается настоящий спектакль. Со скрипучего и мягкого снега открывается мир «Двенадцати месяцев» Маршака.

– Внутрь зашит крахмал, это он и издает такой звук, схожий со снежным хрустом, – раскрывает секреты отец Кирилл. – По небу плывут облака, светит Солнце. Конечно, их сложно сымитировать. Но пушистые облачка перемещаются на проволочке, и понятно, что они и в жизни тоже двигаются. А у светила есть лучи, которыми оно нас согревает. Это, естественно, абстракция, но какое-то ощущение, связанное с ней, запомнится.
В отдельном синем мешочке с серебряными снежинками сложены куклы всех персонажей сказки, а также кони, собачки и деревянные сани. Они фиксируются на липучках или поясках.

– Можно, конечно, делать их плоскими, но объемные воспринимаются гораздо лучше – их можно пощупать, повертеть, за ноги подергать, – показывает на героев священник. – Тем более этих персонажей можно снять и перенести на другую страничку.

А там уже пылает красными языками огонь на снегу, и падчерица, греясь у костра, рассказывает хранителям года свою грустную историю. На страничке апреля колыхается мягкая зеленая травка на лугу, рядом в застегнутой на липучке реке плещется в «водичке» рыбка. А на поляне распустились подснежники, которые отвязываются и кладутся в корзину. Дальше книга переносит читателя во дворец, куда ведет деревянная дверь. Она открывается и закрывается с характерным щелчком.

– Все материалы должны быть натуральными, – отмечает отец Кирилл. – В зале у принцессы стоит объемная елка, украшенная настоящими бусами. Заготовлен и мешочек с золотом в обмен на подснежники. Приходится придумывать нестандартные решения, чтобы как можно более точно передать информацию.

Над созданием шедевра по сказке «Двенадцать месяцев» волонтер протрудилась целых десять месяцев. У своих коллег-белошвеек она вызывает бурю эмоций.

– Если бы я была ребенком и мне подарили такую книгу, пришла бы в неописуемый восторг, – признается волонтер Ольга Сигарева. – Сама я сделала две книги по сказкам Андерсена «Девочка, наступившая на хлеб» и «Домовой у лавочника». Мне достался готовый проект, подготовленный педагогом-дефектологом. Хотя в процессе исполнения вносила какие-то изменения.

Ольга увлекается рукоделием – умеет шить, рисовать, поэтому работа не вызывала у нее затруднений.

– Каждую книжку я делала по два-три месяца, но не сидела над ними целыми днями, – вспоминает Сигарева. – Не всегда есть материал – чего-то не хватает, мы друг с другом делимся найденными чудесными вещами в виде жесткой фольги. И самое главное – результат. Интересно не просто впустую сделать что-то и повесить дома на стенку, а воплотить свои старания в таком проекте.

Передача книг слепым детям растрогала Сигареву практически до слез.

– До этого я с ними не общалась, а другая волонтер, Наталья, уже бывала в школе-интернате, – делится с «Телеграфом» Ольга Александровна. – Одна девочка, абсолютно слепая, подошла к ней, взяла за руки и говорит: «Вы к нам приезжали в прошлом году, я Вас узнала». То есть она ее опознала по рукам. Очень вдохновляюще действует.

Уникальные книги хранятся в библиотеке областной школы-интерната для слабовидящих детей. Ребятишки их читают вместе со своими педагогами и могут изучать часами.

– Детей от этих книг не оттащить, – радуется заведующая библиотекой школы-интерната Елена Кучина. – Их создатели – удивительные люди. Они не просто взяли и сшили изделия, а приезжали сюда регулярно, советовались с ребятишками, как лучше сделать, и учитывали все их пожелания.
Во время таких бесед отец Кирилл узнал, что малыши не различают взрослых коней и жеребят. Он сам смастерил для коррекционной школы стойло, поставил туда семью лошадей и корову с теленком.

– Волонтеры не останавливаются только на книгах, – рассказывает Елена Ивановна. – У нас появился вязаный Ноев ковчег со всеми его обитателями. И, как и положено, каждой твари по паре. Мы уже разыгрываем для детей целые спектакли.

У священника Кирилла Петровича уже много новых планов по формированию у слабовидящих детей трехмерной картины мира.

– Обычный ребенок захотел и взял книжку, почитал или просто полистал ее, посмотрел картинки, – говорит вдохновитель проекта. – А слепым детям все это недоступно. Дошкольники к тому же еще и не умеют читать по Брайлю. А свои ощущения от книг они потом соотнесут с реальностью. И чем больше ребятишки узнают сейчас, тем проще и интереснее будет их жизнь.